深入贯彻落实《现代产业学院建设指南（试点）》（教高厅函〔2020〕16号），高等教育和职业教育界掀起了现代产业学院建设和研究的热潮，除了国家层面的50家首批试点现代产业学院外，各省（市、自治区）都实施了地方现代产业学院建设计划。指南明确了现代产业学院七个方面的建设任务。
产业学院
建设目标
引导高校瞄准与地方经济社会发展的结合点，不断优化专业结构、增强办学活力，探索产业链、创新链、教育链有效衔接机制，建立新型信息、人才、技术与物质资源共享机制，完善产教融合协同育人机制，创新企业兼职教师评聘机制，构建教育与产业集群联动发展机制，打造一批融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的示范性人才培养实体，为应用型高校建设提供可复制、可推广的新模式。
专业建设内容
广州汇标检测技术中心与全国各职业院校联合建设产业学院，依托产业学院，校企联合开展专业建设，打造融合人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的新型人才培养模式，为检测行业输送复合型人才。
1.人才培养模式的改革
按照行业对高技能人才的需求，以产业发展为背景，根据职业岗位(群)的知识、能力和素质要求，基于职业发展导向，坚持以“学生为本”,突出“个性、就业、发展”为内涵的工学结合人才培养改革思想，发挥校企的各自优势，以“共育共管、共享共担”为校企双方人才培养模式建设内涵，由校企双向全程介入的全员育人、全程育人、全方位育人人才培养过程，将工学结合贯穿在人才培养全过程，注重培养学生的职业技能，强化职业道德教育和职业精神培养，提升学生的综合职业素质。
2020年广州汇标检测技术中心与广东轻工职业技术学院启动现代学徒制联合人才培养。
2.精品课程资源开发
（1）课堂体系升级
注重产业岗位的需求及工作任务，依此为依据进行课程体系升级
（2）课程资源建设
可根据学校个性化需求，按照基于工作过程为导向进行开发，且按“六步教学法”进行教学设计；包括课程标准、教案、教材、虚拟仿真教学资源、PPT课件、工作页、微课、2D（交互）动 画、3D动画、习题、考题等。
理论课程
实操课程
教学动画
虚拟仿真课程
课程教材
3.虚拟仿真实训基地建设
通过虚拟现实、人工智能、数字孪生、物联网、大数据等新一代信息技术解决实训教学过程中的“三高三难”问题，提高专业实训教学质量。
（1）加强虚拟仿真实训基础设施建设。对现有实训教学场所进行功能升级、环境改造，因地制宜建设与实际岗位操作情景对接的虚拟仿真实训教学场所，配备实训教学必需的设施设备。
（2）开发虚拟仿真教学资源。应用虚拟现实、人工智能、数字孪生、物联网、大数据等信息技术自主开发或校企合作开发各类虚拟仿真实训资源。资源建设与使用应与实际岗位技能和操作标准流程对接、与专业人才培养方案和职业培训方案对接、与实习实训对接，
（3）推动专业实训课程创新与重构。校企合作推动虚仿技术与专业实训教学有机融合，共同丰富教学内容、拓展实践领域，建设虚仿实训课程，修订实训课程标准、实训指导书、教学评价标准等。开展虚仿环境下的实训教学方法改革，创新自主学习、探究学习、协作学习等模式，提升实训教学质量，重构虚实结合的实训新生态。
（4）打造虚拟仿真实训教学科研团队。校企合作组建专兼结合、信息素养高的虚拟仿真实训教学科研团队（以下简称团队）。开展虚拟现实、人工智能、数字孪生、物联网、大数据等信息技术应用和教学能力、技术技能提升培训，增强团队的信息化素养和教科研能力。
（5）构建共建共享共用机制。根据区域重点产业数字化转型需求，探索校校合作、校企合作、校地合作共建虚仿基地。推动虚仿资源接入国家或省级职业教育智慧教育平台，实现更大范围资源共享。充分利用虚仿基地资源，面向社会开展岗位培训、继续教育、科普、竞赛等服务，扩大虚仿基地影响力。
4.实验室建设
根据学校需求，结合企业指导，提供实训室建设方案，帮助学校建立校内实训室；通过认证服务指导获得CMA资质后可运营承担检测任务的检测心提供整套的实验室建设方案。
教育部1+X可食食品快速检验职业技能证书
（快检考核站点：在校生+社会考生）
校内实训室建设（微生物实验室）
5.双师型教师培养
加强校企双方师资互动与培养， 企业专家上课堂，学校教师下基地，校企师资互聘互用，共建科研、产品研发、技术交流合作，推动教师培训常态化，多措并举打造高水平、结构化“双师型”教师教学创新团队，提升教师专业与教学能力。
6.考证服务（证书指导服务）
推进产学研深度融合，充分整合校企双方优势资源，促进校企深度合作，实现未来共赢发展。为了提高学生的职业技能，加深学生和教师对行业及企业的了解，针对农产品食品检验员证书和1+X可食食品快速检验职业技能等级证书，企业开设培训指导课程，助力学生成功考取证书，增强就业竞争力。例如：
7.竞赛服务
（1）汇标检测举办竞赛
2022年11月，为进一步提升全国⻝品检测相关专业学生⻝品快速检测整体技术水平，探索“以赛促教”“赛证融通”的教学实践路径，广州汇标检测技术中心联合天津市分析测试协会、天津天狮学院共同举办了首届全国食品快速检测技能竞赛，共35所院校94支队伍参赛。此外，2019-2022年期间，由汇标检测及汇标培训公司共同组织的地方竞赛二十多场，其中包括广东省湛江市、珠海市、肇庆市等多个地市。
（2）指导竞赛服务
以赛促进、以赛促学、赛证融通，为了提高竞赛的技能和知识水平，针对教师能力大赛、全国职业技能竞赛、行业竞赛等，汇标检测可通过现场授课、线上指导、教学资源等方式开展竞赛指导服务，助力参赛选手取得优越的成绩。
8.就业实习服务
（1）招牌会
汇标检测响应广东省工信厅、教育厅、人社厅等单位全力落实“六稳”“六保”任务的号召，积极参与2022年广东省直播带岗助“六稳”线上招聘会。面对常态化疫情防控的新考验和就业形势的新变化，汇标检测线上线下多措并举，积极融入线上人力市场，助推高校毕业生等重点群体就业，为社会精英提供广阔的就业机会。
（2）就业指导专题讲座
以线上课程直播的方式共吸引了160名师生的参与。以《检验检测行业就业趋势与职业生涯规划》《简历撰写与面试技巧》为主题，帮助学生做好职业规划、面试准备。
产业学院合作样板校（部分）
